Plateforme Sej

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Événements actuels

Concours d’innovation Sej aux SwissSkills 2025

Date limite: 20.04.2025, 23:59

Le concours d’innovation de Science et Jeunesse (SJf) lors des SwissSkills 2025 t’offre l’occasion idéale de transformer ton travail de maturité, d’apprentissage ou ton projet en plus qu’une simple étape de ta formation. Montre ta passion et tes compétences ! Ça en vaut la peine !

Rendez-vous importants et inscription

20 avril 2025 : Date limite d'inscription et soumission de la version provisoire des travaux

30 juin 2025 : Date limite de remise de la version finale des travaux

17-21.09.2025 : Concours d'innovation de Science et Jeunesse (SJf) lors des SwissSkills 2025

Plus d’informations: Pour les apprenti·e·s – Science et Jeunesse

Information pour le travail en groupe :

Le·la participant·e responsable est responsable de l'inscription des autres membres de son groupe --> une seule inscription par projet. Merci

 

CONTACT

Christina Herner
Cheffe de projet du concours d’innovation de Science et Jeunesse aux Swiss Skills 2025
christina.herner@sjf.ch
031 511 52 59

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Semaine d’étude Coding Camp 2025

Date limite: 16.06.2025, 13:00

Important: Avant de t’inscrire, merci de lire le flyer sur la Semaine d'étude:

Flyer Coding Camp 2025 - Hommes

Flyer Coding Camp 2025 - Femmes

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Girls@Science EPFL 2025

Date limite: 14.04.2025, 23:59

Important: Avant de vous inscrire, merci de lire le flyer de la Semaine d'études. 

Important: Un mode d'emploi pour le processus d'inscription est à votre disposition.

Pendant la Semaine d’études Girls@science, l’EPFL ouvre ses portes aux filles âgées de 11 à 13 ans et leur donne la possibilité d’entrer en contact, de manière ludique, avec le monde fascinant des sciences naturelles et techniques. Durant 5 jours d’ateliers pratiques, les participantes découvrent diverses disciplines scientifiques en participant concrètement à des recherches et expériences. Des expert·e·s les guident par des consignes claires et les accompagnent dans leur démarche. Ces activités représentent un premier plongeon dans le monde de la recherche et permet de susciter l’intérêt et la curiosité pour les disciplines scientifiques.

 

13 au 18 juillet 2025

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Boys@Science EPFL 2025

Date limite: 15.04.2025, 23:59

Important: Avant de vous inscrire, merci de lire le flyer de la Semaine d'études. 

Important: Un mode d'emploi pour le processus d'inscription est à votre disposition.

Pendant la Semaine d’études Boys@science, l’EPFL ouvre ses portes aux garçons âgés de 11 à 13 ans et leur donne la possibilité d’entrer en contact, de manière ludique, avec le monde fascinant des sciences naturelles et techniques. Durant 5 jours d’ateliers pratiques, les participants découvrent diverses disciplines scientifiques en participant concrètement à des recherches et expériences. Des expert·e·s les guident par des consignes claires et les accompagnent dans leur démarche. Ces activités représentent un premier plongeon dans le monde de la recherche et permet de susciter l’intérêt et la curiosité pour les disciplines scientifiques.

 

20 au 25 juillet 2025

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Study Week IWRW 2025

Date limite: 15.05.2025, 13:00

Application deadline for students from Switzerland: May 15, 2025, 13:00

Application deadline for international participants (on invitation only): May 25, 2025

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June 14 –  21, 2025

With the «International Wildlife Research Week», Swiss Youth in Science (Schweizer Jugend forscht) offers young people from all over Europe an opportunity to discover alpine wildlife in Val Müstair (Canton of Graubünden). During one week, participants will work on a scientific research question and get to know the most important aspects of being a field biologist. They will learn how to define a research question, collect data in the field (alpine environment), do statistics, and present their findings in written and verbal form during the public closing event at the end of the week. The research week is supervised by four experienced biologists specializing in alpine flora and fauna. Don’t miss this unique opportunity to get a taste of being a researcher!

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